viernes, 11 de septiembre de 2009
Funcionalidades de la TI-Nspire
En este artículo el Dr. Omar Hernández Rodríguez trata de contestar la pregunta ¿Cambiarán las TI-Nspire la forma en que enseñamos matemáticas? En su análisis discute las funcionalidades de las TI-Nspire y lo que se debe hacer para que la tecnología produzca resultados positivos para el aprendizaje de las matemáticas.
Instrucción Capture
La TI-Nspire permite capturar valores de variables. Esto se puede hacer de forma automática o manual presionando las combinación de teclas CTRL . (Control y punto). En este documento se explica cómo utilizar la instrucción Capture.
Diseño de intervenciones
Uno de los pasos importantes en laInvestigación-Acción es la intervención. En este documento las doctoras Zambrana y López de Méndez presentan una guía para el desarrollo de intervenciones para las salas de clases.
Plan de investigación
Presentación elaborada por la Dra. Nellie Zambrana y en la cual se discuten los aspectos a considerar cuando se está elaborando un plan de investigación sobre la integración de la tecnología para la enseñanza de las ciencias y las matemáticas.
Transferencia de calor
Presentación en Power Point de la actividad desarrollada para la TI-Nspire por el Profesor Ronald Sosa para los maestros del grupo de Ciencias 10-12 del Proyecto MSP-San Juan.
jueves, 10 de septiembre de 2009
Bisectrices de un cuadrilátero
Actividad para la TI-Nspire que le provee al estudiante la posibilidad de explorar las caracterticas de las bisectrices de los ángulos interiores de los cuadriláteros.
domingo, 5 de abril de 2009
Espejos, Reflejos y Cohetes (Word)
Versión en Word de la actividad creada por los maestros del grupo de Tecnología. Lo que se hizo fue utilizar el programa TI-Nspire Link para hacer la captura de cada una de las pantallas de la actividad y luego se copiaron en un documento Word.
Conferencia Dr. Méndez Tejeda (Cambio Climático)
En este enlace encontrará la versión PDF de la presentación de la conferencia del Dr. Méndez Tejeda sobre Cambio Climático y Calentamiento Global.
Reflejos, Espejos y Cohetes (TI-Nspire)
El grupo de tecnología creó esta actividad con el propósito de integrar los conceptos matemáticos de reflexiones y científicos e espejos. Los interesados deben bajar el archivo a su computadora y de ahí pasarla a su TI-Nspire. Las instrucciones para hacerlo se encuentran en el enlace anterior. Las pantallas de la actividad se capturaron y se pusieron en un documento Word. Lo puede bajar a sucomputadora haciendo clic en el enlace Reflejos, Espejos y Cohetes (Word).
Instrucciones para bajar archivos para la TI-Nspire
En este documento encontrará la agenda de trabajo del taller del 28 de marzo de 2009. En la segunda página se encuentran las instrucciones para poner el tipo de letra que le permite ver los iconos de la TI-Nspire en sus documentos Word (en general todos los programas de Office). También encontrará las instrucciones para copiar actividades de la computadora a la TI-Nspire y para capturar la pantalla de la TI-Nspire. También se explica como instalar la versió Demo del programa TI-Nspire Teacher Edition y sus usos.
miércoles, 18 de marzo de 2009
Primera parte del manual para la TI-Nspire
En el año 2005 los profesores Rafael Canales y Omar Hernández escribieron un manual titulado Introducción a la calculadora gráfica: Preparación para el uso de sensores. Ahora el profesor Canales está actualizando este documento para poder utilizarlo con las TI-Nspire. En este enlace encontrará las primeras páginas del manual. Tan pronto se completen las siguientes se incluirán en este Blog.
domingo, 15 de marzo de 2009
Presentación en Power Point del Taller
En este enlace encontrará la presentación en Power Point que utilizó el Dr. Anibal Mendoza en su conferencia del 14 de marzo de 2009.
Teoría de la Formación por Etapas de las Acciones Mentales (TFEAM)
En este artículo se describe cómo se puede enseñar la Tercera Ley de Newton utilizando la TFEAM.
Conferencia Dr. Anibal Mendoza
El 14 de marzo de 2009 el Dr. Anibal Mendoza de la Universidad del Norte de Barranquilla, Colombia ofreció un taller sobre la Teoría de Formación Teoría de la Formación por Etapas de las Acciones Mentales (TFEAM), desarrollada por P. Ya Galperín y que es una aplicación de la Teoría de Actividad de su Maestro Leontiev. Además, presentó la pregunta guía como instrumento para operacionalizar el Aprendizaje Basado en Proyectos de Investigación. En los enlaces correspondeintes, encontrarás los materiales utilizados en el taller. Pueden contactar al Dr. Mendoza en amendoza@uninorte.edu.co.
martes, 24 de febrero de 2009
Actividades en español
Encontrará una variedad de actividades en español. Las actividades de Puerto Rico están alineadas con los estándares del National Council of Teachers of Mathematics y del Departamento de Educación de Puerto Rico.
Página de Texas Instruments en español
Encontrarás información sobre los productos educativos desarrollados por la compañía Texas Instruments.
miércoles, 18 de febrero de 2009
Calendario del adiestramiento sobre el uso de sensores
Se describen en detalle los talleres sobre el uso de sensores.
Calendario de actividades
Este taller se reunirá todos los sábados desde el 31 de enero hasta el 4 de abril de 2009 en un horario de 8:00 a 11:00 y de 11:30 a 2:30 pm. El propósito es estudiar el uso de la tecnología TI-Nspire como herramienta para la integración de las ciencias y las matemáticas. Los participantes tendrán la oportunidad de aprender a utilizar la TI-Nspire y la tecnología para la recolección de información (sensores). Además, se estudiarán los temas y procesos comunes a las ciencias y las matemáticas que faciliten la integración de la disciplina. También se estudiará la epistemología de ambas disciplinas para comprender mejor los alcances y metodologías de cada una de ellas. A continuación se presenta el calendario tentativo de actividades.
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